遠(yuǎn)眺柳樹(shù)盡情吐露芬芳，垂下來(lái)順風(fēng)擺弄的婆娑；花兒含蓄地探出半個(gè)頭，像個(gè)睡眼惺忪的模樣，等待大自然溫室效應(yīng)的升華和風(fēng)兒再度掀起瘋狂歡唱。

別看迎春花端莊秀麗，卻很固執(zhí)，頂住春寒料峭，稍不留神的一夜間鋪滿整個(gè)墻角，挺拔不群，爭(zhēng)春不傲，黃燦燦的花色竟與炙熱的陽(yáng)光交相輝映。迎春花成了白花中開(kāi)花最早的，又是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的，因?yàn)樗�的�?dú)特堅(jiān)強(qiáng)、凌寒綻放，又清新淡雅、脫俗不凡的形象令我印象深刻，第一個(gè)帶給人們眼前一亮的秀麗感，仿佛象征著美好和幸福。

漸漸聽(tīng)著花語(yǔ)的感慨，又是一年春，春華秋實(shí)，春的華美絢麗即將拉開(kāi)帷幕，我們想到了踏青、感受春天的溫度和帶來(lái)的美麗畫面，擷取溫?zé)岬拇阂獍蝗�，春思暮想隨著春意撩人心神。迎春花的嫩黃讓我想起了稚嫩的臉龐，一個(gè)穿著鵝黃色的裙子的小女孩，在百花叢中帶著嬌羞與自信，美麗與從容，喚醒著其他的花仙子春天到來(lái)。

孩子成了春天的希望，流年里記憶的的時(shí)光，忘不掉的總是難忘，多想在那張稚嫩的臉旁停留，陪著她咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，勤思好學(xué)，時(shí)光不再回眸，記憶沒(méi)有斷片，而是根本沒(méi)有的陪伴，甚至不曾交流。她是春天的花朵，更是祖國(guó)的花朵，摸著一捏就能擠出水的臉蛋兒，看著她健康成長(zhǎng)真是人生一大樂(lè)事，而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)卻成了難以割舍。工作遠(yuǎn)行千里，家里兒女思念，曾幾何時(shí)相隔千里的短暫相見(jiàn)，背后的心酸與無(wú)奈，屢次踏上征程的勇氣，和不能回頭的堅(jiān)定，心里哽咽不下的淚水，咸了化了累了習(xí)慣了。以為時(shí)光可以玩轉(zhuǎn)，以為歲月可以充值，青春在事業(yè)中揮灑燃燒，卻帶著種種壓抑與苦悶，內(nèi)心的從容慢慢消逝，精神寄托變得一文不值。夢(mèng)里想象著為人父母，相夫教子都成了奢望，更何況千里之外的任務(wù)纏身，工作之間的糾纏不清，現(xiàn)代人的困境似乎都成了亞健康的機(jī)器，忙碌成為一種殘忍，早已習(xí)慣靈魂的麻木。童年的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，有爸爸媽媽的陪伴是最幸福長(zhǎng)久的夢(mèng)想，這樣的童年思想才是健康的，內(nèi)心才是從容的，笑容才是真實(shí)的，一旦有了幸福的陪伴，成長(zhǎng)才能有質(zhì)的飛躍。孩子就像一朵春天的花兒，稚嫩而脆弱，需要春風(fēng)拂面的滋養(yǎng)和呵護(hù)，才能澆灌和培育出最美的花朵。盡可能多地把時(shí)間留給這些孩子，不要再找各種理由，因?yàn)樨?zé)任在，因?yàn)閻?ài)在。愛(ài)是春天里最給力的告白，愛(ài)是孩子眼中最簡(jiǎn)單的承諾，愛(ài)是天地間最執(zhí)著的真情。春風(fēng)滋潤(rùn)心田，化作春泥更護(hù)花，犧牲和擠出時(shí)間來(lái)給孩子，哪怕只是打個(gè)電話的交流，哪怕只是一個(gè)小時(shí)的聊天，勝過(guò)冷落孩子不言不語(yǔ)地離開(kāi)。記憶中，六歲的孩子成了真正的小大人，大人們的一舉一動(dòng)她們心里非常清楚，把積極向上的美好笑容留給孩子，把最有意義的勵(lì)志故事說(shuō)給孩子聽(tīng)，同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議和想法，以及孩子的心理所思所想，迎合她的思路，跟上孩子成長(zhǎng)的腳步，陪伴孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事業(yè)成功后幸福來(lái)得更快，生活的意義更大。

春天，讀懂孩子的心，唯一的辦法就是陪伴，即使無(wú)法陪伴，也要在心里希望她能快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)到了需要澆灌的年紀(jì)，用最美好的心情來(lái)陪伴孩子吧。