那年那日那高考
6月7、8,錄取吧;又是一年高考的鐘聲響起。學(xué)習(xí)到夜深人靜,放假最美的期待便是可回家倒頭就睡,睡個(gè)昏天地暗,那種感覺很美好。
明明兩支筆可以解決戰(zhàn)斗,卻還是準(zhǔn)備了五支,明明嘴上說著不緊張,心里卻緊張的厲害;高考前夕,把已經(jīng)整理兩三次的筆袋再次檢查一遍,就怕一個(gè)不小心漏帶了什么。久久難以睡去,一邊擔(dān)憂著要是考不好怎么辦,一邊想象著大學(xué)生活的樣子,想著想著進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng),興許在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)中仍然想著那道題,那首詩。
鬧鐘敲碎了熟睡的夢(mèng),喚醒了嶄新的黎明。然后對(duì)著鏡子自我打氣,把之前每天晨讀前背的,什么三千越甲可吞吳,什么百二秦觀終屬楚等等來給自己打打氣,之后奔赴考場(chǎng),鐘表滴答滴答的聲音與筆劃過紙張的沙沙聲相互拌和著,寫下去的每一個(gè)字,雖不能定義未來,卻是青春時(shí)光最好的濃縮。
走出考場(chǎng),對(duì)題對(duì)答案的聲音不絕于耳,即想去聽聽自己做的對(duì)不對(duì),又害怕聽到與自己不一樣的答案,可能青春就是跌跌撞撞的旅行夾帶著夢(mèng)想的聲音。
時(shí)別六年,如今想來高考心里還是有些緊張。用自己寫的幾句話送給今天的考生。傷感千古離別情,故人離歡傷感意;勇士何懼高考易,中華兒女勝今朝;平和心態(tài)無所懼,切莫大意失荊襄;證件筆張莫少帶,一馬平川博功名。無悔昨日,何懼今日,取勝明日。致敬高考。(趙騫)
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